La legge n. 92/2019 e il D.M. n. 35 del 22 giugno 2020 ha introdotto l’insegnamento di Educazione Civica a partire dal 1° settembre 2020 come insegnamento trasversale da erogare per almeno 33 ore annuali all’interno degli insegnamenti curricolari e le Linee Guida per l’insegnamento di Educazione Civica hanno fornito indicazioni in merito ai docenti della scuola dell’infanzia, del primo e del secondo ciclo. 

I materiali di seguito elencati vogliono fornire indicazioni, suggerimenti e spunti ai docenti sull’impostazione didattica dell’insegnamento trasversale dell’Educazione Civica, proposte organizzative riguardanti il primo ciclo, spunti per la valutazione dell’insegnamento di Educazione Civica.

COSTITUZIONE (dott.ssa D'Amelio)

 a) Il curriculum

 b) Tematiche 1° ciclo

 SVILUPPO SOSTENIBILE (dott.Chiaromonte)

 a) Legge 92 del 2019, linee guida

 b) Sostenibilità estratto 2021

 CITTADINANZA DIGITALE (dott.ssa Garofalo)

 - info_Cittadinznza Digitale_Ed. civica

 - Linee guuda "Generazioni Connesse"

 a) Curriculum e Competenze

    a1) Competenze chiave Europee - Rubriche 1° ciclo

    a2)  Curricoli 1° ciclo

    a3)  Curricolo per competenze 1° ciclo

    a4)  Esempio di programmazione curricolare verticale

 b) Rubriche

   b1) Rubrica di valutazione

   b2)  Rubriche di valutazione

 c) Griglie

   c1)  Griglie di valutazione competenze

   c2)  Valutazione prodotto

 MATERIALI

   a) Calcolo ore tematiche

   b) Esempio costruzione curricolo

   c)  Foglio di lavoro costruzione curricolo

   d)  Format UdA

 NORMATIVA ED. CIVICA

• CSPI - parere ed. civica 
• A linee guida insegnamento
• B primo ciclo
• C secondo ciclo
• MI decreto 35
• Formazione docenti Ed. civica